怎么使用教辅资料，教辅资料在哪里买

中小学教辅材料使用管理办法

教育部等通知加强中小学教辅材料使用管理的具体内容如下：建立教辅材料评议推荐机制 省级教育部门会同新闻出版和费用主管部门，对进入本省中小学校使用的教辅材料进行评议，选取优质教材进行公告。 各地市教材选用委员会根据当地教育实际和教科书使用情况，从本省教辅材料评议公告中推荐一套教辅材料给本地区学校供学生选用。

统一采购：学校应建立健全教辅材料采购制度，制定统一的采购计划，统一采购教辅材料，确保质量和费用的合理性。 审查备案：教辅材料在使用前，应经过学校教务处或教研室的审查备案，确保内容符合教学大纲要求。

关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知内容主要包括以下几点：建立教辅材料评议推荐机制：省级教育部门需与新闻出版、费用等部门合作，成立包含教师、校长、教研员和出版专家的评议委员会。对入选学校的教辅材料进行公正、透明的评审，并选优公告。

中小学教辅材料管理办法为规范中小学教辅材料管理，切实减轻中小学生过重课业负担和学生家长的经济负担，根据《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国费用法》《出版管理条例》等法律法规及国务院有关规定，制定本办法。

教育部等通知强调加强中小学教辅材料使用管理，以确保学生学习资源的合理性和合法性。通知首先明确，省级教育部门需会同新闻出版和费用主管部门，建立教辅材料评议推荐机制，对进入本省中小学校使用的教辅材料进行评议，选取优质教材进行公告。

怎么样发挥好教辅资料的作用,请教有没有使用教辅资料时候一些好的建议...

〖One〗、及时更新和改进材料以适应教育变化。总体而言，优质教辅材料应以学生需求为核心，既有准确可靠的内容，又有便捷的获取和使用方式，同时注重与教学实践的结合，以促进学生学习成果的提升。教师和学生应仔细筛选和评估教辅材料，确保其质量和适用性。

〖Two〗、提升考试成绩：教辅书中的习题和解题方法有助于学生更好地应对考试，提高考试成绩。辅助教师和家长：教辅书不仅适用于学生自学，还可以作为教师备课的借鉴资料和家长辅导孩子的工具。

〖Three〗、在预习时，不应直接抄写教辅内容，而应先自行阅读教材。借鉴教辅内容，对即将学习的知识要点有一个大致的了解和框架构建。上课时的使用：结合自己的理解和教辅书的内容来回答问题，避免直接念教辅答案。在回答前，先自行思考，不清楚的部分根据老师的讲解进行改正，无需频繁对照教辅内容。

〖Four〗、一本优秀的教辅书能够满足学生、教师和家长三方的需求，促进孩子全面成长。它有助于学生自我提升和深入学习，但选取教辅书时应考虑个人情况。如果孩子在完成每天家庭作业后还有余力，可以利用教辅进行预习和复习，适当增加一些习题，以增强理解。

〖Five〗、教辅书不仅帮助学生深入学习，还可以作为教师备课的好帮手，提供详细的知识点和习题，帮助家长进行家庭教育。一本优秀的教辅书可以满足学生、教师和家长三方的需求。学生可以通过教辅书进行预习和复习，教师可以使用教辅书中的内容进行备课，家长则可以利用教辅书中的精华内容帮助孩子学习。

〖Six〗、教辅图书是学习的辅助工具，工善其事，先利其器。根据自身的需求，选取好适合你教辅书，合理利用，才可能真正实现教辅图书的功能效用。 首先不能过分依赖教辅书，“教辅”，顾名思义，以“教”为主，“辅”是次要的。使用教辅书最忌以其取代教材、取代课堂。学生使用教辅图书的首要前提是掌握好教材的知识内容。

职业高中教辅资料国家有规定吗

国家对职业高中教辅资料的使用有明确规定。以下是具体规定要点：审定要求：职业高中使用的教辅资料必须符合教育部门的要求，并且应通过审定流程。未经审定的教辅资料不得在市场上流通或在学校中选用。“一科一辅”原则：每个学科只能使用一套教辅资料，以减轻学生的学习负担。

学校按规定收取的课本和作业本费属代收费，由学校直接用于课本和作业本的支出，不得计入学校收入，不纳入财政专户管理。对向学生统一收取的课本和作业本费要严格实行总量控制、规范使用。

普通高中教辅材料不做统一选用，推荐省教辅材料评议公告中所有高中阶段的学科和版本，供学生选用。中等职业学校教学用书按照《辽宁省中等职业学校教学用书目录》规定范围，由各学校根据教学计划需要据实选用。教材教辅材料编写人员和被评议的教材教辅材料出版发行人员不得参加选用工作。